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    繼續采用“3+X+1”模式，部分學科內容有刪減

    離2011年高考還有70多天，今年高考到底考什么，備受高三老師和考生的關注。記者日前從市教育局招生辦獲悉，山東省教育招生考試院已經公布《2011年普通高等學校招生全國統一考試山東卷考試說明》。2011年，我省高考命題在2010年基礎上保持相對穩定，將繼續采用“3+X+1”模式，總分為750分。但為高考生減負的苗頭已經顯現，地理和生物學科的內容有大量刪減。

　　目前，市教育局招生辦已經將《2011年普通高等學校招生全國統一考試山東卷考試說明》下發至各高中學校，各校正在組織高三教師認真學習《考試說明》，力求掌握其精髓，全力備戰高考。

　　招生部門負責人說，今年，山東省高考語文、數學、英語（聽力除外）、文綜、理綜和基本能力科目的試題,仍由山東省組織專家自行命制。在2011年山東省考試說明中，語文、數學、英語、基本能力測試等科目，其命題形式、試卷結構、試卷題型以及賦分比例等與2010年基本一致，對比兩年的高考說明，除高考例題外，大部分一模一樣，保持了相當高的穩定性。

　　雖然山東省2011年高考命題整體保持穩定，但部分科目已經出現為考生減負的苗頭。在文科綜合中的地理科目中，必考內容的一、二、三部分沒有變化，第四部分變化很大，對初中地理知識的考查有所減弱；選考內容部分，選考一、二、三都有刪減內容，變化較大。

　　今年變化較大的另外一科是理綜中的生物學科。跟2010年相比，生物必考的內容及要求都極其穩定，選考內容則大幅度刪減，特別是生物技術實踐模塊。在微生物的利用中，“利用微生物發酵來生產特定的產物以及微生物在其他方面的應用”被刪除，在酶的應用中，“酶的存在與簡單制作方法”“酶活力測定的一般原理與方法”兩點被刪除，在生物技術在食品加工以及其他方面的應用中，“測定食品加工中可能產生的有害物質”被刪除。這樣的刪減既明確了考試內容，減輕了考生復習負擔，同時也使該部分內容呈現形式與其他選修模塊保持一致，降低該模塊的實驗難度，進一步體現生物技術在實踐方面的重要性。現代生物技術專題則將生態工程部分全部刪除。